一、 EPD 教育项目研究子课题有哪些?

  EPD 教育项目参与人员可选择以下子课题进行专题研究:

  1 、关于 EPD 教育内涵及其概念体系的研究

  2 、关于可持续发展教育内涵及其概念体系的研究

  3 、可持续发展思想:一个崭新的世界观和价值观

  4 、主体精神和可持续发展思想:新型人才应当同时具备的两种基础素质

  5 、关注可持续发展思想与相关能力教育:素质教育研究的重要课题

  6 、可持续发展教育:素质教育的重要任务

  7 、从主体教育到可持续发展教育

  8 、从创新教育到可持续发展教育

  9 、从环境教育到可持续发展教育

  10 、可持续发展教育和教育的可持续发展

  11 、关于“主体探究、综合渗透、合作活动、创新发展” 16 字原则的思考

  12 、关于“主体探究、关注社会、合作体验、创新发展” 16 字原则的思考

  13 、关于创建 EPD 教育教学模式的思考

  14 、关于创建 EPD 教育学校育人模式的思考

  15 、关于培养 EPD 教育专家型校长的思考

  16 、以可持续发展教育为主导,构建区域现代教育体系的综合研究

  17 、以可持续发展教育为主导,构建新型学校育人模式的综合研究

  18 、以“ 16 字”教学实验原则为指导,构建新型课堂教学模式的实验研究(可按学科分别设计)

  19 、以“ 16 字”教育活动实验原则为指导,构建新型环境(或人口健康)教育活动模式的实验研究。( 可按学科或活动类型分别设计 )

  20 、在 EPD 教育实验中建设学生自我管理与自我教育组织的实验研究

  21 、在 EPD 教育实验中开展教师培训的实验研究

  22 、在 EPD 教育实验中培养学者型教师的实验研究

  23 、在 EPD 实验中形成体现 EPD 教育特色的校长办学思想的实验研究

  24 、在 EPD 教育实验中建设环境教育示范社区的实验研究

  25 、在 EPD 教育实验中推进绿色家庭建设的实验研究

  26 、 在 EPD 教育实验中建立青少年郊野活动基地的实验研究

  27 、在 EPD 教育实验质量评价指标与评价方法的实验研究

  28 、国际 EPD 教育经验与理论发展的比较研究

  二、 EPD 教育项目研究子课题申请立项程序是什么?

  ● 以上述 EPD 教育研究专题为依据,实验学校校长和教师独立选定本人或本单位的 EPD 研究子课题,并向地区 EPD 教育工作委员会提交子课题研究立项报告;

  ● EPD 教育地区工作委员会初审合格后上交全国工作委员会。

  ● 终审合格后下发立项通知

EPD 教育项目研究子课题

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